Задания по учебным предметам

Класс: 5  Предмет: Русский язык  ФИО учителя: Белозерская Д.И.

Темы уроков: «Слово и его лексическое значение»; «Однозначные и многозначные слова»; «Прямое и переносное значение слов».                       Задания:  Параграф 64, 65, 66 (стр. 149-159) – Самостоятельно изучить, выучить наизусть все правила.   Упражнения 334, 338, 347, 348                                    Сделать фонетический разбор слов «Здание», «Щёки», «Юла».                 Сделать синтаксический разбор предложения: «Братишка скосил глаза и скорчил уморительную гримасу».                                                                                        Форма отчета учащегося о выполнении заданий: устные ответы, письменное выполнение упражнений и разборов.

 Класс: 5  Предмет: Литература  ФИО учителя: Белозерская Д.И.

Темы уроков: «В дурном обществе»; «Дурное общество» и «дурные дела». Взаимопонимание — основа отношений в семье; «РР Подготовка к написанию сочинения».                                                                                                          Задания: Дочитать повесть «В дурном обществе»; Придумать свой финал повести и обосновать ее (устно);  Письменно ответить на вопросы и задания учебника на стр. 45 № 4, 5, 7, 8; Написать сочинение на тему «Дружба Васи, Валека и Маруси».                                                                                                  Форма отчета учащегося о выполнении заданий: письменное выполнение заданий; устные ответы

Класс: 5 Предмет: история ФИО Зелинская Валерия Олеговна

Дата:            1.01.2019г.                                                                                              Тема урока: «В афинском городе Пирей»                                                         Задания: § 33-35,  р.т. с. 25 – 28 № 33-35.

Класс: 6  Предмет: история  ФИО Зелинская Валерия Олеговна

Дата: 31.01.2019г.                                                                                                      Тема урока: «Повторительно-обобщающий урок по теме 1»                            Задания: повторить весь материал, термины, даты.                                        Форма отчета учащегося о выполнении заданий: письменная проверочная работа

Класс: 7  Предмет: история  ФИО Зелинская Валерия Олеговна

Дата: 31.01.2019г.                                                                                                      Тема урока: «Урок- практикум начало правления Ивана IV»                                 Задания: с. 42-44(читать), с. 47-49 ответить на вопросы.

5класс. Математика  Русанова Н.В.

31.01.19  тема Наибольший общий делитель.                                                 Задания:№677,№676(б),№719                                                                            Выполнение задания оценивается. Отметка выставляется .

6 класс. Математика Русанова Н.В.

31.01.19  Тема: Координаты на прямой.                                              Задания:Ответы на вопросы стр.148.,№№895,897,901,873(а)                          Выполнение задания оценивается. Отметка выставляется .

7 класс. Геометрия. Русанова Н.В.

31.01.19  Тема: Сумма углов треугольника.                                                    Задания: П.31,32 (конспект), стр.88 вопрос 1,№ № 223,224,228(а)\                   Выполнение задания оценивается. Отметка выставляется .

8 класс. Геометрия. Русанова Н.В.

31.01.19 Тема: Средняя линия треугольника.                                                 Задания: П.64(конспект), стр.159 вопрос 8,№№ 564,565.                                 Выполнение задания оценивается. Отметка выставляется .

9 класс. Геометрия. Русанова Н.В.

31.01.19. Тема: Решение задач.Тема: Понятие движения.                                               Задания: Задачи для подготовки к контрольной работе №3. П. 117-119, конспект    Выполнение задания оценивается. Отметка выставляется .

 Класс 8  Предмет: литература  ФИО учителя: Топорова Ирина Николаевна

Дата: 31 января 2019 г.                                                                                              Тема урока: Л.Н.Толстой «После бала»                                                                 Задания: страницы 28-40 прочитать, страницы40-42  ответить на вопросы и задания выполнить. Написать характеристику героев рассказа «После бала» (Фотографию работы прислать по вацап или на электронную почту topiro@mail.ru)

 Класс 9  Предмет: русский язык  ФИО учителя: Топорова Ирина Николаевна

Дата: 31 января 2019 г.                                                                                             Тема урока: Сложноподчиненные предложения с придаточными  уступительными.                                                                                                 Задания: с.97 параграф 26 прочитать теоретические сведения. Упр.150,151,152, 153, 154, 155.  (Фотографию работы прислать по вацап или на электронную почту topiro@mail.ru)

Класс 6  Предмет: русский язык  ФИО учителя: Топорова Ирина Николаевна

Дата: 31 января 2019 г.                                                                                             Тема урока: Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных           Задания: с.28 правило выучить, упр.362, 363, 364  (Фотографию работы прислать по вацап или на электронную почту topiro@mail.ru)                     

Класс 6  Предмет: литература ФИО учителя: Топорова Ирина Николаевна

Дата: 31 января 2019 г.                                                                                             Тема урока:А.С.Грин «Алые паруса»: Ассоль и Грей                                     Задания: Подобрать ключевые цитаты к темам «Мир, где живет Ассоль», «Прошлое и настоящее Грея». Письменно ответить на вопросы:                              1. Почему Грей и Ассоль нашли друг друга?                                                               2. Что различало и что объединяло Ассоль и Грея?                                                  3. Каковы мои мысли об одном из героев феерии А.Грина «Алые паруса»?           4. Прав ли Грей, утверждая, что нужно «делать так называемые чудеса своими руками»?  (Фотографию работы прислать по вацап или на электронную почту topiro@mail.ru)

Класс – 2 класс Предмет – английский язык ФИО учителя – Рудакова А.И.

Дата – 31.01.2019                                                                                                      Тема урока — «Семья»                                                                                            Задание — 1) Прочитай вслух (не менее 5 раз) тексты на стр.14-15 (урок 31), расскажи, что ты узнал. 2) Выполни задание на карточке. 3) Повтори слова, которые недоучил.                                                                                                 Форма отчета учащегося о выполнении задания (образовательный продукт) – выполненная карточка.   Карточка 2 класс

Класс – 3 класс  Предмет – английский язык  ФИО учителя – Рудакова А.И.

Дата – 31.01.2019                                                                                                             Тема урока — «Прошедшее простое время»                                                     Задание – Прочитай правило стр.78-80, выполни задание на карточке                      Форма отчета учащегося о выполнении задания (образовательный продукт) – выполненная карточка.Карточка 3 класс

Класс – 4 класс Предмет – английский язык ФИО учителя – Рудакова А.И.

Дата – 31.01.2019 Тема урока — «Настоящее длительное время»                 Задание – Прочитай правило стр.78-80, выполни задание на карточке           Форма отчета учащегося о выполнении задания (образовательный продукт) – выполненная карточка. Карточка 4 класс

Класс – 5 класс   Предмет – английский язык   ФИО учителя – Рудакова А.И.

Дата – 31.01.2019   Тема урока — «Действия в настоящем»                            Задание — Выполни задание на карточке                                                           Форма отчета учащегося о выполнении задания (образовательный продукт) – выполненная карточка. Карточка 5 класс

Класс – 6 класс  Предмет – английский язык  ФИО учителя – Рудакова А.И.

Дата – 31.01.2019  Тема — «Повторение»                                                                 Задание — Выполни задание на карточке                                                            Форма отчета учащегося о выполнении задания (образовательный продукт) – выполненная карточка. Карточка 6 класс

Класс – 7 класс  Предмет – английский язык  ФИО учителя – Рудакова А.И.

Дата – 31.01.2019  Тема — «Какие у тебя друзья?»                                           Задание — стр.84-86 упр.1 – перевести, слова выписать с переводом, выучить, упр.1.2 – письменно (T, F, NS)                                                                               Форма отчета учащегося о выполнении задания (образовательный продукт) – выполненные упражнения, задания.

Уроки мужества

  27 января — особая дата в истории нашей страны. 75 лет назад, 27 января 1944 года была прорвана блокада Ленинграда, которая продолжалась 900 долгих дней и ночей. Юбилею прорыва блокады Ленинграда   библиотекарь Антонина Петровна Черникова посвятила своё мероприятие. 28 января  она для ребят 2-3 классов нашей школы провела  урок мужества «900 дней  мужества».

Антонина Петровна рассказала ребятам о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного закрытого города Ленинграда: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами. Своё выступление она сопровождала слайдами презентации.

Вниманию учащихся была представлена небольшая книжная выставка , наглядно показывающая ребятам тяжелую жизнь ленинградцев в те нелегкие для всей страны времена. Учащиеся получили  рекомендации прочитать произведения Н. Ходзы «Дорога жизни», С.Алексеева  « Подвиг ленинградцев», книгу из серии «Моя Россия» «Великая отечественная война».  В этих книгах рассказывается  о героизме и стойкости жителей Ленинграда, о строительстве спасительной «дороги жизни» через Ладожское озеро.

                            Слепых Е.Ю.

  Память о Холокосте необходима,

чтобы наши дети никогда не были

жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями                                                              И. Бауэр (израильский историк,   один из ведущих специалистов по Холокосту)

В мировой практике существует немного примеров мероприятий, во время которых на государственном уровне практиковалось и даже приветствовалось уничтожение людей на основании их этнической принадлежности. Одним из таких был Холокост. С греческого языка этот термин переводится как «всесожжение», он получил широкое распространение только после 1950 годов.

27 января отмечается установленный Генеральной Ассамблеей ООН Международный день памяти жертв Холокоста. В этот день в 1945 год советскими войсками был освобождён Освенцим или Аушвиц – комплекс немецких концентрационных лагерей и лагерей смерти, на территории которых в 1941—1945 годах были умерщвлены около 1,4 миллиона человек, из которых около 1,1 миллиона составляли евреи.

29 января было проведено мероприятие для 8-9х классов, посвященное дню памяти жертвам Холокоста. Была проведена беседа с обучающимися на тему «Холокост»: говорили о жертвах Холокоста, истории, обучающиеся просмотрели отрывок из документального фильма. Проведена письменная викторина по предоставленному материалу.

Зелинская В.О.

 

Мы встречаем Новый год…

В канун Нового года в школе  были подведены итоги конкурса  рисунков «Мы встречаем Новый год…».

Вот он Дед Мороз!                           Ладно нарисован:                              Вышел с сумкой не пустой                                                             Перед годом Новым!                         До чего ж хорош старик                   На рисунке этом:                              Улыбается, стоит                              У еловых веток.                                А на ёлочке поёт                             Перед ним синица.                         Пусть тебе под Новый год               Это всё приснится.                                                                                                                                               В.Чурносов.

В конкурсе приняли активное участие обучающиеся младших классов и основного звена. Всего было принято 28 работ. Весёлые снеговики, зимние забавы, нарядные ёлочки, зимний лес  и, конечно же, поросята, как символ Наступающего года,  -  всё это темы рисунков ребят.

Строгому жюри в составе педагогов нашей школы (Стальных Л.Г, Белозёрская Д.И., Зелинская В.О.) очень сложно было сделать выбор лучших рисунков, ведь каждая из работ по- своему уникальна и талантлива. Основываясь на разработанные критерии оценивания, выбор был сделан: Младшие классы.           1 место. Стальных Илья, Стальных Тимофей, Дидрих Валерия. 2 место. Сухушина Каролина. 3 место. Емец Наталья                                                                    Основное звено. 1 место. Аляпкина Арина 2 место. Фёдорова Ксения  3 место. Карандашев Максим                                                                                                   Каждый из  детей, принявших участие, был награждён призами. А для педагогов и родителей лучшим подарком были счастливые и радостные лица ребят.

 Стальных Л.Г.

Методическая работа

11 января  на базе МКОУ «Киндальская ООШ»  прошло методическое объединение учителей технологии школ Каргасокского образовательного округа по теме: «Практическая направленность использования образовательных технологий в предметной области «Технология»».

В работе приняли участие педагоги МБОУ КСОШ — интернат №1, МБОУ КСОШ №2, МКОУ «Киндальская ООШ», МКОУ «Павловская ООШ» и ДДТ.

Весь коллектив маленькой Киндальской школы приветливо встретил гостей. Собравшиеся представились друг другу.  Руководитель РМО Каширина Е.К. ознакомила с планом работы и выступила с сообщением  об участии детей в олимпиаде по технологии.  Открытый урок в РВГ по теме: «Изготовление украшений из фетра» подготовила и провела Типсина С.Ю. учитель технологии Киндальской школы. Все остальные гости  показали мастер – класс. Керб А.М. (МБОУ КСОШ — интернат №1) научил из деревянных спилов мастерить подставку под горячее, а А.С. Рухов (Павловская ООШ) подставку для телефона или гаджита.  Надо было видеть,  с каким интересом работали и ребята и взрослые! Свои мастер – классы продемонстрировали: Мануилова Г.С. (КСОШ №2) «Новогодняя открытка в конверте», Тихонова А.М. (КСОШ — интернат №1) «Ветка с кедровой шишкой» из гофрированной бумаги, Симкина Л.В. (Павловская ООШ) модульное оригами «Рамка для фотографии», Керб Н.А. «Салфетница» из фанеры и древесных спилов.  Все участники мероприятия почерпнули что-то новое и остались довольны. Гришаева Т.О. подвела итоги и рассказала о новом в аттестации педагогов. Мероприятие прошло на хорошем методическом уровне.

 Симкина Л.В.

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

 « Шире откройте, пожалуйста, глазки,                                      Ровно минута осталась до сказки   Знайте, лишь тем, кто в чудо поверит

Сказка откроет волшебные двери.  Раз, два, три! Чудо совершается…                                  Сказка начинается!»

        С этих слов, произнесённых Феей 28 декабря в 12.00, начался новогодний утренник «В гостях у сказки» в начальных классах школы. Уже много лет  ответственными за  подготовку  этого мероприятия  становятся выпускники. И этот год не стал исключением.  Каждый четвероклассник выступил в роли героя сказки.

Нарядная красавица елка встречала своих гостей в украшенном зале школы. Музыка, красочное оформление, декорации и костюмы, веселые конкурсы, хороводы вокруг елки создавали у детей ощущение праздника, заряжали весельем и радостным предвкушением встречи со сказочными героями, Дедом Морозом и Снегурочкой.

Золушка (Сухушина К.) и Принц (Перескоков З.) стали помощниками Фее (Емец Н.) в приглашении детей в сказку. Первыми гостями, попавшими на  сказочное представление стали Кот Базилио (Голубицкий В.) и Лиса Алиса (Серякова А.) Ребята помогли им  расшифровать текст и выбраться из Страны Дураков.  Дюймовочка  (Сапега К.) прихватила с собой на встречу нового года целую корзинку  конфет, чему школьники были очень рады. Заглянув  в гости,  Кот Леопольд (Волков Д.) поиграл со всеми в весёлую игру. Проходя мимо,  слыша песни и весёлый смех, Снеговик (Федченко С.)  забежал поздравить всех присутствующих с Новым годом. Красная Шапочка (Давыденко Е.) тоже пришла не с пустыми руками, она загадала новогодние загадки. Случайно попал на утренник забавный Домовёнок Кузя (Гришаева Н.В.) со своим сундучком полным игр, шуток, песен и разных подарков. С огромным восторгом все  встречали появление Царя (Кривцов Д.) и стражников (Сайфулин Н. и Фёдоров М.).  По царскому указу были награждены победители и участники конкурсов рисунков, классных комнат, плакатов и поделок. Много шума и радости принесла с собой в сказку задорная Цыганка (Барсукова Е.) Не обошлось  без её предсказаний. Долгожданные Дед Мороз (Рухов А.С.)  и Снегурочка (Шашина Д.)были встречены в зале всеобщим ликованием, но появление Тоски Зелёной (Сухушина М.Н.)  и Гнома — Плакунчика (Волкова Д.), укравших у Снегурочки хорошее настроение, немного омрачило   веселье. Только советы Доктора Айболита (Назарова Д.) помогли исправить ситуацию и развеселить всех. И какой Новый год без сюрпризов? Конечно же, самый ожидаемый детьми сюрприз — это сладкий подарок, который они уносят вместе с незабываемым впечатлением от увиденного представления.

Было на празднике  много веселых и ритмичных танцев, которые вместе с танцевальным коллективом «Задоринки» (рук. Нетягина И.П.)   и героями исполняли все обучающиеся начальной школы. Первоклассники (кл.рук. Степанова Г.В.) рассказали Деду Морозу и Снегурочке приготовленные стихотворения. Весь зал подпевал  озорным второклассникам (кл.рук. Стальных Л.Г.), которые исполнили  песню «Замела метелица…». Много радости и веселья принёс розыгрыш  лотереи.

Закончилось представление, но ребята не спешили расходиться. Для них была приготовлена  комната с играми и сюрпризами (Слепых Е.Ю.). Все желающие ещё могли пообщаться с Дедом Морозом и Снегурочкой. Рассказать стихотворение, сделать снимок на память у ёлки с любимыми героями.

Праздники в школе — это всегда радость, улыбки и хорошее настроение. Активное участие в новогодних приготовлениях  приняли родители. Они шили и покупали детям костюмы, помогали украшать классные комнаты, вместе с ребятами готовили поделки и рисунки для новогодних выставок, готовили подарки, играли и радовались вместе с детьми. Родители 4 класса выступили в роли сказочных героев, готовили призы.

            Надеемся, что проведённое время, которое мы посвятили подготовке к утреннику, надолго запомнится нашим детям и родителям, ведь время новогодних праздников — это сказочно – волшебное время. Оно приносит нам надежду на лучшее, дарит множество подарков. Новый год делает людей добрее и счастливее. Это время, когда исполняются самые заветные желания.                                                                           Классный  руководитель 4 класса Нетягина И.П.

 

Наше творчество

Новый год… Один из самых любимых наших праздников с пушистым белым снегом за окном, запахом елочной хвои, сверканием разноцветных игрушек и мишуры и, конечно же, с новогодними творческими фантазиями.

Уже давно традицией нашей школы стало проведение в преддверии Нового года различных мероприятий. С 25 по 29 декабря 2018 года в зале школы  прошла выставка-конкурс декоративно-прикладного творчества «Здравствуй, здравствуй, Новый год!». Главной целью Конкурса являлось развитие у детей интереса к декоративно-прикладному искусству, навыков изготовления новогодних поделок и украшений, привлечения внимания ребят к изучению и сохранению традиций изготовления новогодних игрушек и сувениров. Всеобщему вниманию было представлено более 20 работ по номинациям: «Новогодний сувенир», «Новогодняя композиция», «Символ 2019 года».  Богатой и неожиданной оказалась фантазия и творчество детей в изготовлении новогодних поделок. Работы были выполнены в самых разных традициях и техниках: аппликация, конструирование, вязание, вышивка, лепка из теста и др. Участники конкурса использовали различные материалы: бумагу, пластилин, пластик, ткань, макароны, конфеты, зерна кофе.

Жюри оценивало качество и эстетику исполнения, выразительность и оригинальность представленных работ.   В результате обсуждения, обмена мнениями были подведены итоги, определены призёры и победители конкурса-выставки «Здравствуй, здравствуй, Новый год!». Членам жюри было очень сложно оценить и выбрать лучшие работы, так как все они были яркими, красочными, и, самое главное, сделаны с любовью, каждая работа была достойна внимания! Подведение итогов проходило в двух возрастных категориях. Между обучающимися начальной школы и старшеклассниками. Участников наградили сертификатами, а наиболее отличившихся отметили дипломами.                             1 место — Степанова Варвара (3 кл.) и Фёдорова Ксения (5 кл.); 2 место –  Емец Наталья (4 кл.), Барсукова Ксения (1 кл.), Аляпкина Арина (5 кл.);3 место – Портнягин Владимир(2 кл.), Лаврова Карина (3 кл.) и Полторыхин Сергей (3 кл.)  Все ребята без исключения получили памятные призы и сувениры.        Проведение выставки доставляет взрослым и детям радость созидания, создает хорошее настроение в период новогодних праздников. Поделки, разные по размеру и технике изготовления, объединяет то, что все они сделаны с душой и любовью, с желанием конкурсантов порадовать других своим мастерством и поделиться творческими идеями.                                                                      Новогодние праздники для детей и взрослых по-прежнему являются самыми главными, красочными и незабываемыми. Желаем всем в наступившем году здоровья, оптимизма, творческих успехов, воплощения в жизнь интересных планов и идей!                                     кл. руководитель 4 класса Нетягина И.П.

С новым годом!

С Новым годом! Волшебства,
Смеха, счастья и тепла,
Мира, радостей, достатка
И во всех делах порядка!

Пусть все серое, плохое
Старый год возьмет с собою.
Впредь лишь светлые мгновенья
Создают пусть настроенье!